Rymden

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig hur många forskare tror att rymden skapades. Du kommer också att få kunskaper om solen, månen, stjärnorna, jorden och de andra planeterna i vårt solsystem.

Vad:

Vi kommer att arbeta tillsammans med tvåorna i Heby skola kring temat rymden.

Hur:

I arbetet med temat rymden kommer du att få samtala och läsa korta faktatexter där du ska kunna ta ut vissa fakta. Du kommer att få se filmer som rör ämnet och göra bilduppgifter till det vi diskuterat. 

När vi arbetar med planeterna kommer du att få arbeta i liten grupp och sedan redovisa det ni kommit fram till i tvärgrupp.

Varför:

Du ska....

• känna till hur jorden uppstått enligt många forskare
• känna till hur solen, jorden och månen rör sig i förhållande till varandra
• känna till varför årstiderna växlar

 


Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• aktivt delta i diskussioner och samtal
• att muntligt kunna berätta om en planet
• att kunna berätta varför vi har årstider 
• att kunna berätta hur forskare anser att jorden har uppstått
• att kunna berätta hur solen, jorden och månen rör sig i förhållande till varandra 
• genom bild gestalta rymden 
•  

Efter avslutat tema ska:

Eleven kunna visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra

Söka och kritiskt granska information

Använda begrepp kopplade till temat

Digitalt:

Vi kommer att göra tankekartor, leta fakta och ev. göra en pp kring temat rymden.

Nyckelbegrepp:

Big Bang

Planeter

Månen

Solar

Jordvarv

Solvarv

Solsystem

Stjärnbilder

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Kriterier

• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.