Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och hälsa i förskoleklass 2018-19

Skapad 2018-03-27 08:33 i Knutsbo skola Ludvika
Planering för idrotten i förskoleklass.
Grundskola F Idrott och hälsa
Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att du utvecklar allsidiga rörelseförmågor och ett intresse för att vara fysiskt aktiv, vistas i naturen och få möta olika slags aktiviteter. Du kommer i leken träna de grovmotoriska grundformerna, öva dig i att ta instruktioner och följa regler. Du kommer även utveckla din samarbetsförmåga och respekt för andra.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Målet är att eleven:

  • utvecklar sina grovmotoriska förmågor och röra sig allsidigt.
  • utvecklar ett intresse för idrott och hälsa.
  • utvecklar sin förståelse för vikten av att värna om sitt eget välbefinnande och sin hälsa.
  • utvecklar sin samarbetsförmåga.
  • utvecklar sin förmåga att ta instruktioner.

 

Hur ska vi lära oss detta?

  • genom att få prova olika aktiviteter, redskap, lekar och övningar både inomhus och utomhus.
  • övningar som tränar koordination, styrka, grundrörelser och uthållighet. 
  • genom samtal och diskussioner om rörelse och hälsa och dess samband.
  • använda litteratur, filmer m.m. som berör ämnet. 
  • genom att delta aktivt på olika friluftsdagar.

 

Hur du får visa vad du kan:

  • genom kartläggning av elevens grovmotoriska förmågor vilket sker under hela läsåret.
  • genom att delta i samtal och diskussioner om rörelse och hälsa.
  • du känner att du orkar mer.

 

Uppgifter

  • Rörelsebingo

Kopplingar till läroplanen

  • har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,
    Lgr11
  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    Idh  1-3
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
    Lgr11  -
  • Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
    Lgr11  -
  • Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.
    Lgr11  -

Matriser

Idh
Förskoleklass Grovmotorik

Påbörjat...
Påbörjat lekar/övningar som utvecklar förmågan.
På väg...
Kommit en bit på väg med lekar/övningar som utvecklar förmågan.
Kan...
Har utvecklat förmågan.
Grovmotorik
Eleven har utvecklat de grovmotoriska grundformerna åla, krypa, springa, hoppa, gå och rulla.
Eleven har utvecklat förmågan att kasta och fånga en stor boll 5 ggr i följd.
Eleven har utvecklat förmågan att studsa en stor boll 3 ggr i följd med både vänster och höger hand.
Eleven har utvecklat förmågan att balansera i på både vänster och höger ben.
Eleven har utvecklat förmågan att kunna gå med tårna vinklade utåt.
Eleven har utvecklat förmågan att gå korsgång på stället, dvs klappa vänster hand på höger knä och vice versa.
Eleven har utvecklat förmågan att gå korsgång framåt längs ett längre hopprep.
Eleven har utvecklat förmågan att lyfta ut motsatt sidas arm respektive ben åt sidan.
Eleven har utvecklat förmågan att hoppa längdhopp och höjdhopp.
Eleven har utvecklat förmågan att hoppa i förflyttning med en rockring.
Eleven har utvecklat förmågan att hoppa på vänster och höger ben.
Eleven har utvecklat förmågan att hoppa diagonalmönster, dvs hoppsasteg och skidhopp.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: