<h2>Elektricitet</h2>
<p>Elektricitet g&aring;r att anv&auml;nda till m&aring;nga olika saker och den finns &ouml;verallt omkring oss. I arbetet om elektricitet ska eleverna f&aring; l&auml;ra sig:</p>
<ul>
<li>Skillnaden mellan statisk elektricitet och elektrisk str&ouml;m.</li>
<li>Att elektronerna finns ytterst i atomen.</li>
<li>Att de negativt laddade elektronerna dras till de positva protonerna.</li>
<li>Vad en blixt &auml;r?Hur en gl&ouml;dlampa fungerar?</li>
<li>Att koppla med gl&ouml;dlampor, batteri, sladdar och str&ouml;mbrytare.</li>
<li>Vilka &auml;mnen som leder elektrisk str&ouml;m.</li>
</ul>
<h2>Syftet med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; vad elektricitet &auml;r och hur vi m&auml;nniskor kan utnyttja den,</li>
<li>genomf&ouml;ra kopplingar med elektriska komponenter.</li>
<li>diskutera kring olika energik&auml;llor som anv&auml;nds f&ouml;r att skapa elektricitet samt deras p&aring;verkan f&ouml;r milj&ouml;n och den h&aring;llbara utvecklingen.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll:</h2>
<ul>
<li>eleven ska ha k&auml;nnedom om elektricitetens historia och utveckling.</li>
<li>eleven ska ha k&auml;nnedom om hur elektriska kretsar ska kopplas,</li>
<li>eleven ska ha k&auml;nnedom om vilka &auml;mnen som leder elektrisk str&ouml;m,</li>
<li>eleven ska veta hur man handskas med elektriska f&ouml;rem&aring;l utan att bli skadad.</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att jobba:</h2>
<ul>
<li>Vi kommer att f&ouml;rklara begrepp, analysera och diskutera.</li>
<li>Eleverna kommer att f&aring; arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter.</li>
<li>Vi kommer att ha gemensamma &ouml;vningar och laborationer.</li>
</ul>

Kemi

Teknik

Fysik

Mål och bedömning kring de förmågor som eleven ska utveckla inom arbetsområdet Elektricitet. 

 kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor. 

Elektricitet Vattholmaskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter