Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Elektricitet Vattholmaskolan

Skapad 2018-03-27 15:13 i Vattholmaskolan Uppsala
Mål och bedömning kring de förmågor som eleven ska utveckla inom arbetsområdet Elektricitet.
Grundskola 5 – 6 Fysik Kemi Teknik
Elektricitet går att använda till många olika saker och den finns överallt omkring oss. Den får lampor att lysa, maten att koka, TV:n att fungera och stereon att låta.

Men all elektricitet går inte i sladdar. Det finns el både i elektriska ålar och i åskan.

Innehåll

Elektricitet

Elektricitet går att använda till många olika saker och den finns överallt omkring oss. I arbetet om elektricitet ska eleverna få lära sig:

  • Skillnaden mellan statisk elektricitet och elektrisk ström.
  • Att elektronerna finns ytterst i atomen.
  • Att de negativt laddade elektronerna dras till de positva protonerna.
  • Vad en blixt är?Hur en glödlampa fungerar?
  • Att koppla med glödlampor, batteri, sladdar och strömbrytare.
  • Vilka ämnen som leder elektrisk ström.

Syftet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

  • förstå vad elektricitet är och hur vi människor kan utnyttja den,
  • genomföra kopplingar med elektriska komponenter.
  • diskutera kring olika energikällor som används för att skapa elektricitet samt deras påverkan för miljön och den hållbara utvecklingen.

Undervisningens innehåll:

  • eleven ska ha kännedom om elektricitetens historia och utveckling.
  • eleven ska ha kännedom om hur elektriska kretsar ska kopplas,
  • eleven ska ha kännedom om vilka ämnen som leder elektrisk ström,
  • eleven ska veta hur man handskas med elektriska föremål utan att bli skadad.

Så här kommer vi att jobba:

  • Vi kommer att förklara begrepp, analysera och diskutera.
  • Eleverna kommer att få arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter.
  • Vi kommer att ha gemensamma övningar och laborationer.

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
    Gr lgr11
  • kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Elektriska kretsar med batterier och hur de kan kopplas samt hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning, till exempel i ficklampor.
    Fy  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: