Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Gamla testamentet

Skapad 2018-03-28 08:44 i Rävekärrsskolan Mölndals Stad
Vi läser, granskar och diskuterar gamla testamentet.
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Vi läser, granskar och diskuterar innehållet i gamla testamentet.

Innehåll

Arbetsområde

Vi diskuterar vad tro är, varför människor har en tro och att det finns olika religioner eller livsåskådningar. Vi arbetar med Gamla testamentet och några av berättelserna. 

Elevens mål

  • Det här ska jag kunna

    - återberätta i stora drag några av berättelserna i Gamla Testamentet,

    - resonera och argumentera kring några moraliska och etiska värderingar

    - förstå och redogöra för kopplingen mellan GT och religionerna kristendom, judendom. 

Så här ska vi arbeta

  • lyssna på berättelser, läsa faktatexter och se film
  • vi tar reda på och diskutera vad ordspråk och uttryck hämtade ur GT innebär
  • vi diskutera hur samhället idag påverkas av gamla testamentet och kristendomen.

 

Hur ska du ges möjlighet att visa vad du lärt sig?

  • genom att delta aktivt under samtalen på lektionerna och att du då använda begrepp som du lärt dig
  • genom att redovisa muntligt och skriftligt en eller flera berättelser ur GT
  • avslutas med en skrivuppgift

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6
  • Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
    Re  4-6
  • Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.
    Re  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: