Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppens signalsystem, åk 9

Skapad 2018-03-28 10:43 i Söndrumsskolan Halmstad
Nervsystemet, hjärnan, hormoner.
Grundskola 9 Biologi
Du kommer att få lära dig hur kroppens signalsystem styr och reglerar din kropp. Du får också lära dig till exempel hur det går till när uppfattar och reagerar på det som händer runt omkring dig. Du ska få lära dig att kroppens signalsystem består av nervsystemet och hormonsystemet. Du får också lära dig hur de är uppbyggda och hur de fungerar.

Innehåll

Konkretisering av mål

Efter arbetsområdet ska du:

  • Veta hur nervsystemet är uppbyggt.
  • Känna till hur nervcellerna, nerverna och ryggmärgen är uppbyggda och fungerar
  • Känna till hur en nervimpuls färdas genom kroppen.
  • Känna till något om hjärnans anatomi och hur den är kopplad till olika funktioner
  • Veta hur hjärnan är organiserad med olika centra.
  • Veta hur en reflex fungerar.
  • Känna till att det finns ett självständigt nervsystem som styr många livsviktiga funktioner
  • Känna till något om minne och sömn
  • Känna till något om några vanliga skador och sjukdomar i signalsystem
  • Veta vad en hormon är.
  • Vara bekant med de viktigaste inresekretoriska körtlarna, deras hormoner och hur de verkar
  • Veta vilka funktioner i din kropp som styrs av hormoner.

Arbetssätt/Undervisning

För att nå målen kommer vi att arbeta i biologiboken på sidorna: 303-326.

  • Teoretiska genomgångar
  • Uppgifter i boken och extrauppgifter på lösblad
  • Göra enskilda och grupp uppgifter
  • Diskussioner
  • se film
  • Bedömning

Det som kommer att bedömas är din:

  • Förmåga att följa, förstå och delta i naturvetenskapliga samtal och diskussioner.
  • Kunskap inom området och hur du tillämpar dessa, både skriftlig och muntlig.
  • Avslutas med skriftligt prov

Uppgifter

  • Arbetsuppgifter

  • Genomgångsfilm Nervsystemet 1

  • Genomgångsfilm, nervsystemet 2

  • Genomgångsfilm hjärnan

  • Genomgångsfilm sinnesorganen 1

  • Genomgångsfilm sinnesorganen 2

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
    Bi  7-9
  • Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
    Bi  7-9
  • Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
    Bi  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: