Arbetsg&aring;ng
* Vi kommer starta arbetet med att g&aring; igenom begrepp som h&ouml;r till omr&aring;det. Detta g&ouml;r vi teoretiskt men &auml;ven praktiskt p&aring; idh-lektionerna.
* Efter vi bekantat oss med begreppen &auml;r det dags f&ouml;r dig att f&aring; v&auml;lja en idrott/aktivitet som du reflekterar runt. Detta g&ouml;r du skriftligt p&aring; Sv-lektionerna. Eventuellt g&ouml;rs en muntlig presentation p&aring; detta under sv-lektionen.
* Arbetet delas/mailas in till Ulf samt din l&auml;rare i svenska.
&nbsp;
Tid
ca 3 veckor
Bed&ouml;mning
Du bed&ouml;ms genom det du visar under lektioner samt p&aring; den skriftliga uppgiften som &auml;r knuten till detta omr&aring;de.&nbsp;
Material
H&auml;r finns en l&auml;nk till&nbsp; <a href="https://osthammar-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/ulf_rowa_edu_osthammar_se/ERB2ZoCPZA1FpXxij3cssY0B7AzePVgjM78F5uT6zyPaGA?e=5EfQlS" target="_blank" rel="noopener">ppt</a> vi g&aring;tt igenom p&aring; lektionen.
H&auml;r finns <a href="https://osthammar-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ulf_rowa_edu_osthammar_se/EfNJSFIlFHpCpLdEr7lsF0sBi6lTzn4edQp5Y3YAbhnekQ?e=HMS1mc" target="_blank" rel="noopener">mallen</a> du ska anv&auml;nda och skriva ditt arbete i.&nbsp;

Idrott och hälsa

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 Kroppsliga och mentala effekter av några olika träningsformer. 

 Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild. 

Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.

Fysisk, psykisk och social Hälsa - åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter