Privatekonomi åk 7 vt 2018

Ekonomi betyder hushållning. Man hushåller med de resurser=pengar man har. Att hushålla innebär att vara klok och tänka sig för när man använder sina pengar.
Ekonomi handlar alltså om att ta hand om sina pengar och se till att utgifterna inte blir högre än inkomsterna. Privatekonomi handlar om dina och din familjs pengar.
Det är viktigt att du redan som ung lär dig ta hand om dina pengar, så att du sedan som vuxen klarar av att sköta din familjs ekonomi bra.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas.

Syftet med det här arbetsområdet är att du ska:

-få mer kunskap om hur den privata ekonomin fungerar och hur man på bästa sätt kan sköta sin privatekonomi.

-förstå och kunna använda vanligt förekommande begrepp inom privatekonomi.

-resonera kring ekonomins betydelse för dig som privatperson och din familj.

- kunna sätta sig in i andra människors livssituation utifrån deras skilda ekonomiska förutsättningar

Bedömning - vad och hur.

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

beskriva hur den privata ekonomin fungerar och hur man på bästa sätt kan sköta sin privata ekonomi.

Använda de viktiga begrepp som finns inom privatekonomin.

I grupp samarbeta kring hur en familjs privata ekonomi kan skötas på bästa sätt.

I grupp kunna sätta dig in i olika ekonomiska situationer och på bästa sätt lösa dem.

Hur kommer jag att bedöma din förmåga :

Jag lyssnar på dig när du samtalar, redovisar och debatterar i grupp kring vad du har lärt dig.
Jag observerar hur du utför dina uppgifter i grupp och hur du agerar tillsammans med dina klasskamrater.
Jag läser din grupps texter och ger muntlig och skriftlig respons.

Jag läser din skriftliga reflektion.

Undervisning och arbetsformer.

Så här kommer vi att arbeta:

Både enskilt och i grupp.

Genomgångar.

Se på film.

Diskussioner.

Kortare övningar.

Arbeta med viktiga begrepp.

Grupparbete med både skriftlig och muntlig redovisning.

Enskild skriftlig reflektion.

Läroplansmål

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan föra enkla resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då enkla samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.