<h3>Beskrivning</h3>
<p>Under momentet kommer vi att studera religionskunskap med syftet att skapa underlag f&ouml;r bed&ouml;mning i svenska. Vi kommer att studera v&auml;rldsreligionerna och etik, och vi kommer att fokusera p&aring; att skriva olika typer av text om religion. Vi kommer att ses en g&aring;ng i veckan men huvuddelen av arbetet kommer du att beh&ouml;va g&ouml;ra hemma.</p>
<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
<p>Eleven ska kunna <strong>redog&ouml;ra</strong> f&ouml;r det v&auml;sentliga budskapet i de fem v&auml;rldsreligionerna.</p>
<p>Eleven ska kunna <strong>resonera</strong> kring etiska fr&aring;gor med hj&auml;lp av n&aring;gon etisk teori.</p>
<p>Eleven ska kunna <strong>bearbeta</strong> sina texter s&aring; att de kan utg&ouml;ra underlag f&ouml;r bed&ouml;mning i svensk&auml;mnet.</p>
<h3>Spr&aring;kligt fokus</h3>
<p>Spr&aring;kligt fokus kommer att ligga vid att anpassa spr&aring;ket till olika typer av text.</p>
<h3>B&auml;rande begrepp</h3>
<p>Fakta</p>
<p>Reflektion</p>
<p>Slutsats</p>
<p>&Aring;sikt</p>

Svenska

Religionskunskap

Religion på svenska

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.

Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.

Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation. 

Eleven har <em>grundläggande</em> kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att <em>beskriva</em> centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.

Dessutom för eleven <em>enkla</em> resone­mang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs­ åskådningar.

Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra <em>enkla och till viss del</em> underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett i <em>huvudsak</em> fungerande sätt.

Religion på svenska

Matriser i planeringen

Uppgifter