Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Religionskunskap: Jesus och nya testamentet
Innehåll
Examination
- Löpande diskussionsfrågor som besvaras på Classroom. Det finns tillfälle fram till sista inlämningsdatumet (vecka 15), att ändra, fråga och komplettera.
Kunskapskrav
Följande begrepp bör du kunna förklara och använda på ett i sitt sammanhang korrekt sätt. Du bör också känna till lite de olika personernas sammanhang och betydelse.
Begrepp
Konvertera, apostel, martyr, helgon, attribut, förbön, relik, protestantism, katolicism, ortodoxi, statsreligion, reformation, påve, patriark, ikon, kanoniserad, pilgrim, vallfärd, sakrament, mysterier, klosterorder, klosterregler, kyskhet, avlat, skärseld, bulla, bannlysning, sekularisering, kätteri
Historiska personer
Petrus, Paulus, Kejsare Konstantin, Martin Luther, Gustav Vasa.
Vanlig stil = alla gör uppgifterna, läs på till provet.
Fet stil och understruket = alla gör, inlämning.
Jesus föds och växer upp
1) Gemensam uppstart kring egna tankar och sid. 149-151.
2) Läs sid. 152-155
3) Svara på frågorna 1.-7 sid. 155
4) Jobba med "att fundera över" sid. 156. Inlämning.
5) Läs sid. 157 ? svara på frågorna sid. 157
__________________________________________________________________________________________________________________
Vad ville Jesus?
6) Läs sid. 158-160
7) Svara på frågorna 1-9 sid. 165
8) Jobba med "Fundera över", sid. 161 Inlämning
__________________________________________________________________________________________________________________
Döda börjar leva och vatten blir till vin
9) Läs sid. 158 - 160
10) Svara på frågor 1-5 sid. 165.
11) Jobba med "Fundera över", sid 166 Inlämning.
__________________________________________________________________________________________________________________
Fiender går till angrepp
12) Läs sid. 169-171
13) Svara på frågorna 1-8 sid 171
14) Jobba med "fundera över", sid 172. Inlämning!
__________________________________________________________________________________________________________________
Kristendomen blir till
15) Läs sid. 174-176
16) Svara på frågorna 1-5, (6-8) på sid. 176
17) Jobba med "Fundera över" sid 177. Inlämning!
18) Läs sid. 178-179 + svara på frågorna 1-4, sid 179.
19) Läs sid. 180+ svara på frågorna 1-2 sid. 180.
_________________________________________________________________________________________________________________
Kopplingar till läroplanen
- Kunskapskrav
-
Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.Re E 9
-
Dessutom för eleven enkla resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs åskådningar.Re E 9
-
Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.Re E 9
-
Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.Re E 9
Matriser
Bedömningsmatris i religion
Jesus och nya testamentet |
|||
| Enkla | Utvecklade | Välutvecklade | |
|---|---|---|---|
|
Kristna uttryck /begrepp.
|
Du visar kunskaper om denna religions huvudsakliga tankar, ursprung och spridning på ett enkelt sätt genom att använda dig av begrepp på i huvudsak fungerande sätt.
|
Du visar kunskaper om denna religions huvudsakliga tankar, ursprung och spridning på ett utvecklat sätt med exempel som passar in i sammanhanget och ger dina svar en röd tråd.
|
Du visar kunskaper om denna religions huvudsakliga tankar, ursprung och spridning på ett välutvecklat sätt med exempel som passar in i sammanhanget och med begrepp som används på ett välutvecklat sätt.
|
|
Huvudsakliga tankar
Ursprung och spridning
|
Du visar kunskaper om denna religions huvudsakliga tankar, ursprung och spridning på ett enkelt sätt.
|
Du visar kunskaper om denna religions huvudsakliga tankar, ursprung och spridning på ett utvecklat sätt med exempel som passar in i sammanhanget och ger dina svar en röd tråd.
|
Du visar kunskaper om denna religions huvudsakliga tankar, ursprung och spridning på ett välutvecklat sätt med exempel som passar in i sammanhanget och dina svar ger insikt vilka om likheter och skillnader du ser.
|
|
Religion och samhället
|
Du visar att kan du förklara på ett enkelt sätt hur religionen kan påverka
samhälleliga förhållanden och beskriva
enkla samband med enkla och till viss del underbyggda
resonemang.
|
Du visar att du kan förklara på ett utvecklat sätt hur religionen kan påverka
samhälleliga förhållanden och beskriva
enkla samband med utvecklade och underbyggda
resonemang.
|
Du visar att du kan förklara på ett väl utvecklat sätt hur religionen kan påverka
samhälleliga förhållanden och beskriva
samband med välutvecklade och underbyggda
resonemang.
|
|
Etiska frågeställningar
|
Du visar att du kan resonera och argumentera kring
etiska frågeställningar och värderingar genom
att föra enkla och till viss del underbyggda
resonemang.
|
Du visar att du kan resonera och argumentera kring
etiska frågeställningar och värderingar genom
att föra utvecklade och underbyggda
resonemang.
|
Du visar att du kan resonera och argumentera kring
etiska frågeställningar och värderingar genom
att föra välutvecklade och väl underbyggda
resonemang.
|
|
Likheter & skillnader
|
Du kan föra enkla resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
|
Du kan föra utvecklade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
|
Dessutom för eleven välutvecklade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
|
|
Information och källor
Läroboken
Bibeln
Internet
|
Du visar att du kan söka information om kristendomen och använder då olika typer av källor, på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du visar att du kan söka information om religionen och använder då olika typer av källor (t ex i bibeln och på Internet), på ett relativt väl fungerande sätt.
|
Du visar att du kan söka information om religionen och använder då olika typer av källor (t ex i bibeln och på Internet, egna tankar och även läroboken) på ett mycket väl fungerande sätt.
|
