Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religion

Skapad 2018-04-03 11:00 i Backa skola Tanum
Detta är Tanums kommuns planeringsmall som används av alla i åk 1-9.
Grundskola 4 Religionskunskap
Religion - vad finns det för gemensamma begrepp inom de fem världsreligionerna, vad kännetecknar en religon samt etik och moral.

Innehåll

 

Undervisning – Vi kommer att diskutera, ha kamratrespons, söka fakta, grupparbete och muntlig/skriftlig redovisning och avsluta med utvärdering.

Vi kommer även att diskutera rätt/orätt, att göra gott- vad innebär det. En god handling, en god människa vad innebär det.

Bedömning – Hur aktiv och deltagande du är i diskussionerna,

muntliga/skriftliga redovisningen (tittar då på att alla moment som skulle vara med i redovisningen är det samt hur de framställs både muntligt och skriftligt.)

Kopplingar till läroplanen

  • kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
    Gr lgr11
  • respekterar andra människors egenvärde,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.
    Re  4-6
  • Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
    Re  4-6
  • Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, rättvisa och könsroller.
    Gr lgr11  -
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: