<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:<br />- l&ouml;sa problem<br />- f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda begrepp<br />- anv&auml;nda matematiska metoder<br />- f&ouml;ra matematiska resonemang<br />- anv&auml;nda matematikens uttrycksformer i skrift och tal</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Arbetsomr&aring;det &auml;r en repetition av hela grundskolans senare del i matematik. Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n kap 5 (Genrepet) i Matte Direkt 9 .</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Arbetsomr&aring;det p&aring;g&aring;r fram till och med v 19. Du arbetar utifr&aring;n en checklista. Varje omr&aring;de inleds med att du g&ouml;r en diagnos, d&auml;refter markerar du p&aring; din checklista vad du beh&ouml;ver tr&auml;na mer p&aring;. Vidare kommer vi att ha specifika genomg&aring;ngar, men du f&aring;r ocks&aring; m&ouml;jlighet att repetera p&aring; egen hand.</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du redovisar dina kunskaper n&auml;r du g&ouml;r det nationella provet i matematik.</p>
<h2>Elevinflytande</h2>
<p>Under arbetet har du stort inflytande &ouml;ver vad du ska arbeta med och hur. Du avg&ouml;r sj&auml;lv vilka moment du beh&ouml;ver l&auml;gga tid p&aring; och planerar p&aring; egen hand vilka uppgifter du ska arbeta med.</p>

Nationellt prov åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter