Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 11 april 2018
Vet du att vi har symmetri runt omkring oss? Vad begreppet symmetri betyder samt var du kan hitta det kommer du att få lära dig mer om i detta avsnitt. Vinklar är också ett nytt begrepp vi kommer att lära oss mycket om. Du kommer även att få lära dig använda ett nytt instrument: gradskivan. När vi är klara med arbetsområdet kommer du kunna räkna ut omkrets och area på en given figur, till exempel en fotbollsplan. Du kommer också möta många olika typer av månghörningar, t ex triangel, kvadrat, rektangel, romb och parallellogram.
Dessa förmågor kommer att undervisas och tränas in med hjälp av följande metoder/strategier:
ANVÄNDA METOD
Du redovisar dina kunskaper genom att:
Läroplan (3)
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (5)
Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter