Ämnen:
SO (år 1-3), Svenska
·
Årskurs:
3
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 27 april 2018
- Var ligger...? - Här har jag varit på semester. - Kolla vad stort ...är i jämförelse med Sverige. Var var det som ...? Vi kommer att ha många diskussioner framför oss i arbetet med omvärlden. Utforska och lär dig hur du använder en atlas, lär dig världsdelarna och världshaven, gör en gipsavgjutning av ditt närområde - landskap, som du sedan förvandlar till en karta med rätt färger och platser utsatta, fundera över hur vi kan hjälpas åt att bidra till en hållbar utveckling mm.
Konkretisering av målen:
Du ska kunna
Undervisningen:
Du ska få
Vi bedömer dina kunskaper i matrisen nedan.
Kriterier (2)
Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.
Innehåller inga uppgifter