Vt - 18 Källkritik

I svenskans centrala innehåll och kunskapskrav finns numera området källkritik med. Det är mycket viktigt inför ett liv som samhällsmedborgare och student. Det källkritiska resonemanget är lika viktigt i vardagslivet som i studierna.

Hur är man källkritisk?

Varför är det viktigt att vara källkritisk?

Vad behöver du veta för att resonera om källors trovärdighet och relevans?

Vad innebär uttrycket "Fake News"?

Vecka 12 introduceras arbetsområdet. Vecka 13 påsklov. Vecka 14 läsförståelsetest. Vecka 15 -16 arbetar vi på so- och sv-lektionerna med gruppuppgiften. Vecka 17 avslutas arbetet med ett kort, skriftligt test. 

Arbetsuppgift finns i classroom.

Examination:

Muntlig redovisning i grupp torsdag den 19/4.

Skriftligt test torsdag 26/4.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Informationssökning på bibliotek och på Internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.
• Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.