Sannolikhet, kombinatorik och skala

I det här avsnittet kommer du att får lära dig räkna med sannolikhet. Du kommer också att repetera och lära nytt inom kombinatorik och skala.

Tidsperiod: våren 2018

Syfte/förmågor att utgå ifrån: se nedan

Centralt innehåll: se nedan

Kunskapskrav och bedömning: se matris

Så här kommer vi att arbeta:

Elevens ansvar och inflytande - delta aktivt på lektionerna och genom frågor och funderingar styra undervisningen i den riktning som krävs för att lära sig.

 När vi har avslutat det här arbetsområdet ska du kunna:

• förklara vad som menas med sannolikhet
• räkna ut sannolikheten för att en händelse ska inträffa
• förklara vad som menas med kombinatorik
• beräkna antalet kombinationer som du kan göra
• räkna med skala på kartor och ritningar 

Arbetssätt

• Gemensamma övningar och diskussioner
• Incheck- och utcheckningsuppgifter
• Praktiska laborativa övningar
• Enskilt arbete med stenciler och i mattebok

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.
• Enkel kombinatorik i konkreta situationer.