Arbetsområde:

Vi kommer att titta på olika blommor som kommer upp under våren.

Vi ska även studera de olika träden i vår närhet och se hur vi kan känna igen deras knoppar.

Vi lär oss om fotosyntesen.

Djur kan delas in på olika sätt utifrån olika saker vilket vi ska lära oss mer om. 

Vissa djurgrupper bor på särskilda platser där andra djur inte kan bo.

Vi ska också lära oss om livscykler, ekosystem och näringskedjor.

Mål för eleven:

Kunna namnge några vanliga blommor, träd och djur i vår närhet

Kunna berätta om fotosyntesen

Känna till olika ekosystem och deras egenskaper

Kunna växtens delar

Kunna dela in djur i grupper

Känna till Livscykler - växter och djur (fjärilen i åk 1)

Kunna berätta om en enkel näringskedja - vem äter vem?

Arbetssätt:

Vi kommer att göra observationer i vår närmiljö.

Vi kommer att läsa faktatexter och se filmer.

Redovisningsform:

Du kommer att få göra en presentation om ett djur. Där ska du ha med djuret i en näringskedja, vilken djurgrupp den tillhör, var den bor, hur livscykeln ser ut.

Vi kommer att ha ett litet prov på vanliga blommor och träd och fotosyntesen där du ska kunna namnge dem men också kunna växtens/trädets olika delar.