Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religioner

Skapad 2018-04-05 14:14 i Getingeskolan Halmstad
Syfte, centralt innehåll, konkretiserade mål, genomförande och bedömning med bedömningsmatris.
Grundskola 2 SO (år 1-3)
Människor tror olika. Vad tror du? Du kommer att få lära dig vad som är viktigt inom kristendomen, judendomen och islam.

Innehåll

Vad ska jag lära mig?

- du ska kunna återberätta någon händelse från Bibeln

- du ska kunna ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, judendomen och islam, budhism, hinduism.

- du ska känna till några platser för religionsutövning i närområdet

Hur ska jag lära mig?

I undervisningen kommer du att:

- läsa enkla texter

- lyssna på berättelser ur Bibeln

- titta på film

- grupparbete

Hur ska jag visa vad jag har lärt mig?

 

- du ska kunna koppla ihop symboler och högtider samt någon central berättelse till respektive religion

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • Centralt innehåll
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    Re  1-3
  • Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
    SO  1-3

Matriser

SO
Sof, Religion åk2

Religion Åk 2

Nivå 1
Nivå 2
* Du ska kunna återberätta några händelser från Bibeln.
Du kan återberätta någon berättelse ur Gamla eller Nya Testamentet med stöd.
Du kan återberätta någon/några berättelser ur Gamla och Nya Testamentet så att handlingen tydligt framgår.
* Du ska kunna ge exempel på någon högtid och symbol samt en central berättelse som är kopplad till de olika religionerna.
Du kan ge exempel på någon symbo,l högtid och central berättelse från någon av religionerna
Du kan ge exempel på symboler, högtider och central berättelse från alla religionerna.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: