Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matkultur och Restaurangbesök

Skapad 2018-04-06 14:07 i Stenbackeskolan Grundskolor
Franskt vardagsliv med fokus på matkultur och restaurangbesök
Grundskola 8 – 9 Moderna språk - språkval
Vi sak lära oss om: Vad man äter för mat i Frankrike Hur man beställer mat på en restaurang i Frankrike Hur man följer och skriver ett recept på franska

Innehåll

Tid: v.15-18

Syfte är att utveckla din: 

  • Förmåga att kommunicera i tal och skrift.
  • Förmåga att läsa olika slags texter . 
  • Kunskap om och förståelse för Frankrikes matkultur.

Undervisning/arbetssätt

  • Jobba i boken Chez Nous 3, kapitel 3 .
  • Lära in nya matord, hälsningsfraser och artighetsuttryck. 
  • Prata i ett rollspel på restaurangen :beställa mat, ta upp beställningen samt ta betalt. 
  • Grammatik: böja er-verb i Passé composé .
  • Typiska maträtter i Frankrike och i Sverige. 
  • Jämföra den svenska matkulturen till den franska kulturen. 

Bedömning, Du ska kunna:

  • Berätta vad du har ätit och druckit under en vanlig dag.
  • Läsa, förstå och följa ett recept på franska.
  • Läsa och förstå faktatexter om matkulturen i Frankrike. 
  • Delta i restaurangrollspelet genom att beställa mat, tar upp beställningen och att ta betalt. 
  • Berätta skillnader samt likheter mellan den svenska och den franska matkulturen. 

Matriser

M2
Matkultur och Restaurangbesök

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Tala
Flyt Uttal
Du deltar i samtalet och har ett begripligt uttal.
Du medverkar i samtalet och har ett relativt begripligt uttal.
Du medverkar och bidrar i samtalet. Du har ett tydligt uttal och visst flyt.
Språkliga strategier
Att göra sig förstått
Du väljer och använder någon strategi t.ex. kroppsspråk och bekräftande uttryck.
Du väljer och använder några strategier t.ex. frågor och annat ordval.
Du väljer och använder några strategier t.ex. frågor och omförmuleringar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: