<h3>Arbetsomr&aring;de</h3>
<p>Vi kommer att arbeta med</p>
<ul>
<li>bildelementen linje, f&auml;rg och form</li>
<li>grundf&auml;rger, ickef&auml;rger och sekund&auml;rf&auml;rger</li>
<li>vattenf&auml;rg, flaskf&auml;rg&nbsp; och oljepastellkrita</li>
<li>skapa i lera, kartong och annat 3D-material</li>
<li>collage</li>
<li>symmetri</li>
<li>Geometriska former</li>
<li>nyanser</li>
<li>illustration av texter</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Konkreta m&aring;l</h3>
<ul>
<li>Du ska kunna namnge grundf&auml;rgerna; gul, bl&aring;, r&ouml;d</li>
<li>Du ska kunna blanda sekund&auml;rf&auml;rgerna; gr&ouml;n, lila, orange</li>
<li>Du ska kunna hur man nyanserar en f&auml;rg.</li>
<li>Du ska kunna rita bilder till texter.</li>
<li>Du ska g&ouml;ra en bild med hj&auml;lp av linje, f&auml;rg och form.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma:</p>
<ul>
<li>hur du arbetar grundf&auml;rgerna och blandf&auml;rgerna (sekund&auml;rf&auml;rgerna)</li>
<li>om du kan ge exempel p&aring; grundf&auml;rg, blandf&auml;rg och ickef&auml;rg</li>
<li>ditt skapande med hj&auml;lp av 3D-material, tex lera</li>
<li>hur du sorterar f&ouml;r att skapa collage&nbsp;</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att skapa en passande bild till en text</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda linjer, f&auml;rg och former f&ouml;r att skapa en bild.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du kommer f&aring; visa dina kunskaper genom att</p>
<ul>
<li>g&ouml;ra ett f&auml;rgschema med grundf&auml;rger och blandf&auml;rger</li>
<li>g&ouml;ra ett collage d&auml;r du h&aring;ller dig till samma f&auml;rgtema</li>
<li>rita och m&aring;la bilder till texter och ber&auml;ttelser.</li>
<li>g&ouml;ra ett djur av lera.</li>
<li>g&ouml;ra ett konstverk d&auml;r du anv&auml;nder linje, f&auml;rg och form.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att</p>
<ul>
<li>tr&auml;na p&aring; bildelementen; linje, f&auml;rg och form.</li>
<li>prata om grundf&auml;rgerna och pr&ouml;va och se vilka f&auml;rger som uppst&aring;r n&auml;r vi blandar grundf&auml;rgerna.</li>
<li>g&ouml;ra ett f&auml;rgschema med grundf&auml;rger och sekund&auml;rf&auml;rger.</li>
<li>anv&auml;nda vattenf&auml;rg och oljepastell i samma m&aring;lning/bild.</li>
<li>skapa i lera, kartong och annat 3D-material och vi pratar om tips och knep f&ouml;r att f&aring; s&aring; bra resultat som m&ouml;jligt</li>
<li>prova att nyansera en f&auml;rg med hj&auml;lp av ickef&auml;rger.</li>
<li>prata om och skapa collage.</li>
<li>titta p&aring; och samtala om Konstverket "Yellow-Red-Blue" av Kadinsky.</li>
<li>g&ouml;ra ett konstverk inspirerat av Kadinskys konstverk d&auml;r vi anv&auml;nder linje, f&auml;rg och form.</li>
<li>rita och m&aring;la bilder till texter och ber&auml;ttelser.</li>
</ul>
<p><em>Begrepp: bildelement, linje, f&auml;rg, form, grundf&auml;rg, sekund&auml;rf&auml;rg, ickef&auml;rg, collage, nyans, gr&aring;skala, symmetri, 3D</em></p>

Bild

Pedagogisk planering över vad vi kommer arbeta med i ämnet bild under hösten 2013.

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett <em>välutvecklat</em> bildspråk och <em>väl genomarbetade</em> uttrycksformer så att budskapet framgår. 

 I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett <em>väl fungerande, varierat och idérikt sätt</em> för att skapa olika uttryck. 

 Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett <em>väl fungerande</em> sätt. 

Bild åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter