<h2>Syfte och f&ouml;rm&aring;gor (ur Lgr 11)</h2>
I arbetsomr&aring;det kommer du att f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att reflektera kring hur det demokratiska systemet fungerar tillsammans med medborgarna, och hur man kan g&ouml;ra f&ouml;r att f&ouml;r&auml;ndra saker i v&aring;r vardag. Du kommer ocks&aring; att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att analysera partiernas tankar och id&eacute;er.
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig i hur v&aring;rt demokratiska samh&auml;lle fungerar. Du f&aring;r l&auml;ra dig vad som k&auml;nnetecknar en demokrati hur den fungerar i praktiken.
Du kommer att f&aring; se filmer, l&auml;sa texter, delta i diskussioner samt arbeta p&aring; egen hand med f&ouml;rdjupningsuppgifter f&ouml;r att utveckla dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor.
Du kommer att f&aring; delta i ett skolval.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Du kommer&nbsp;att f&aring; ett skriftligt test och ett arbete d&auml;r du visar din f&ouml;rm&aring;gor&nbsp;.
Du ska visa att du har: &nbsp;- Kunskaper om vad demokrati &auml;r och vad det inneb&auml;r.
- Kunskaper om v&aring;rt lands grundlagar
-&nbsp; kunskaper om hur Sverige styrs, &nbsp;- kunskaper om hur valet g&aring;r till, &nbsp;- kunskaper om&nbsp;de politiska ideologierna (liberalism, konservatism och socialism).
I din slutuppgift ska du med hj&auml;lp av givna begrepp kunna reflektera &ouml;ver hur v&aring;rt demokratiska samh&auml;lle fungerar.
 &nbsp;

Samhällskunskap

Arbetsområde kring demokrati, valet, hur Sverige styrs och hur det demokratiska arbetet ser ut i praktiken. 

Valet 2018

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Politiska ideologier och hur skiljelinjerna i det svenska partiväsendet har utvecklats.

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Eleven har grundläggande kunskaper om demokratiska värden och processer och visar det genom att föra enkla resonemang om demokratiska rättigheter och skyldigheter, samt om för&#45; och nackdelar med olika former för gemensamt beslutsfattande.

Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.

Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.

Eleven har mycket goda kunskaper om demokratiska värden och processer och visar det genom att föra välutvecklade och nyanserade resonemang om demokratiska rättigheter och skyldigheter samt om för&#45; och nackdelar med olika former för gemensamt beslutsfattande.

Hur Sverige styrs

Matriser i planeringen

Uppgifter