<h2>Bakgrund</h2>
Dinosaurier&nbsp;fascinerar barnen och flera visar en stor nyfikenhet till att veta mer om dessa utd&ouml;da bj&auml;ssar. Intresset b&ouml;rjade med att ett barn &ouml;nskade att f&aring; l&aring;na b&ouml;cker om dinosaurier p&aring; biblioteket, n&auml;r vi l&auml;se och tittade i boken i f&ouml;rskolan samlades flera andra barn som d&aring; ocks&aring; uppm&auml;rksammade dinosaurier och &ouml;nskade f&aring; veta mer om dem
<h3>Syfte</h3>
Syftet &auml;r att f&ouml;rdjupa barnens kunskaper om dinosaurier&nbsp;och att ge dem en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur v&aring;r v&auml;rld tidigare sett ut, att dinosaurier en g&aring;ng levde h&auml;r p&aring; jorden. Syftet &auml;r att ge barnen k&auml;nnedom om olika arter av dinosaurier&nbsp;
<h4>Metod</h4>
Vi l&aring;nar faktab&ouml;cker och andra b&ouml;cker om dinosaurier p&aring; biblioteket, vi googlar med hj&auml;lp av l&auml;rplattan f&ouml;r att titta p&aring; olika dinosaurier
&nbsp;
Dokumentation och utv&auml;rdering
Vi dokumenterar genom l&auml;rplattan, observationer och anteckningar. Via Unikum p&aring; bloggen och den enskildes l&auml;rlogg. Vi utv&auml;rderar vid enskilda och gemensamma planeringar och via Unikums verktyg "reflektion och analys"
&nbsp;

tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,

utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

ta vara på barns vetgirighet, vilja och lust att lära samt stärka barns tillit till den egna förmågan,

Dinosaurier

Matriser i planeringen

Uppgifter