Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religion år 2-3

Skapad 2018-04-08 21:44 i Okome skola Falkenberg
Religion handlar om sådant vi tror men egentligen inte kan veta säkert. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Man skulle kunna förklara religion som en känsla. Man får tro vad man vill.
Grundskola 1 – 3 Religionskunskap
Religion handlar om sådant vi tror men egentligen inte kan veta säkert. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Man skulle kunna förklara religion som en känsla. Du ska få lära dig om några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam, om likheter och skillnader.

Innehåll

Mål och syfte med arbetsområdet.

Du få en  förståelse för vad religion är och att alla människor tror olika.

Du ska känna till något om judendom, kristendom och islam.

 

Bedömning

Jag kommer att bedöma om du visar att:

har en  förståelse för vad religion är och att alla människor tror olika.

  • känner till något om judendom, kristendom och islam.

Du visar detta genom att

Vara aktiv i samtal, grupparbeten och diskussioner.

Rita, måla , skriva texter och berätta.

Undervisningens innehåll

Du kommer att få lära dig genom att:

Se filmer.

Lyssna.

Samtala och diskutera.

Skriva texter.

Besöka kyrkan

 

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    Re  1-3
  • Kunskapskrav
  • Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
    Re   3
  • Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
    Re   3
  • Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
    Re   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: