Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tyska: Bok "Max und das Murks"

Skapad 2018-04-09 08:38 i Enheten för flerspråkighet grundskola Uppsala
Grundskola 1 – 2 Modersmål
Vi läser boken "Max und das Murks". Du får läsa ett eller två kapitel hemma varje vecka och under lektionen pratar vi om boken och gör kreativa små skrivövningar. Vi repeterar också substantiv och ental/flertal.

Innehåll

1. Stunde

Wir lesen ein Buch! Vermutungen (mündlich): Wovon handelt das Buch? Was bedeutet „Murks“?

Kapitel 1 lesen. Lesestrategien besprechen. Mündlich: Was passiert?

Lesezeichen basteln.

HA: Kapitel 2 lesen

 

2. Stunde

Mündlich: Was passiert in Kapitel 2? Evt. zusammen noch mal lesen.

AB "Knet-Tiere"

HA: AB „Das Murks im Müll“ und Kapitel 3 lesen.

 

3. Stunde

Mündlich: Was passiert in Kapitel 3? Evt. zusammen noch mal lesen.

AB "Lesen und malen". Finde in den Sätzen die Namenwörter!

HA: AB "Ein Zuhause für das Murks" und Kapitel 4 und 5 lesen.

 

4. Stunde

Mündlich: Was passiert in Kapitel 4 und 5? Evt. zusammen noch mal lesen.

AB "Das Murks-Land"

AB "Fußballgeschichte" oder "Regenwettergeschichte".

HA: AB "Hoppla- ein Wort zu viel" und Kapitel 6 lesen.

 

5. Stunde

Mündlich: Was passiert in Kapitel 6? Evt. zusammen noch mal lesen.

AB "O oder U ?"

AB "So viele Fragen"

HA: Kapitel 7 und 8 lesen

 

 6. Stunde

Mündlich: Was passiert in Kapitel 7 und 8? Evt. zusammen noch mal lesen.

AB "Nicht alles ist richtig"

AB "Eine Postkarte an das Murks"

HA: "Postkarte an einen Freund"

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
    Ml  1-3
  • Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
    Ml  1-3
  • Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
    Ml  1-3
  • Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
    Ml  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: