👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Rymden

Skapad 2018-04-09 09:12 i Bergatrollet Dibber Sverige AB
Rymden.
Förskola
Projektet har startat pga ett barns intresse som har spridit sig tillresten av gruppen.

Innehåll

Delmål, HUR:

  • Vi ska erbjuda barnen tillfällen att ställa frågor om och dokumentera om rymden.
  • Vi ska ge barnen tillfällen att dokumentera sin lärprocess om rymden.
  • Vi ska ge barnen kunskap om olika fenomen och urskilja vad som finns i rymden.
  • Vi ska erbjuda barnen att utforska om rymden, austronauter, stjärnor och rymdskepp.

Syfte:

Att ge barnen ökad kunskap om rymden.

Vi tar tillvara på barnens intresse för olika fysikaliska fenomen.

Tillvägagångssätt:

  • Läsa böcker om rymden.
  • Utforska på lärplattan om olika fenomen.
  • Sätta upp inspiration.
  • Göra solsystemet i papiermache.
  • Byggt raketer i olika material.
  • Gjort en stjärnhimmel. 
  • Barnen har börjat göra dokumentations böcker om sin lärprocess.

Fortsättning:

  • Göra fler planeter.
  • Dokumentations böcker.
  • Läser i böckerna om rymden.
  • Dokumentera med film och foton, barnen får fota och filma själva
  • Lära barnen vad vi använder mobilen och lärplattan till. Hur filmar och fotar vi vårt arbete.
  • På en samling tillsammans bestämma vad använder vi lärplattan till.
  • QR koder med information om olika planeter och rymdskepp m.m.
  • I mindre grupper jobba med böcker och skapande, med rymden under dagen.
  • Alla hjälps åt att skriva ner, vad har vi gjort, vad gjorde jag med min grupp i reflektion på planeringen.
  • Hitta sånger om rymden som Amadeus sjunger, fråga föräldrar. Mirjam Bryant Rocket.
  • Göra en egen planet, vem bor där? Hur ser de ut? Hur pratar man där?
  • Våra olika språk på avdelningen, vi kommer från olika delar i världen, på jorden! Flaggor+hej på alla språk.
  • Visa på en utveckling hos barnet/ barnen när de kan mera om fler planeter.

Lärlogg för barnen hellre få med fortsättning under terminen, ca 3-4 stycken per termin.

 

Kopplingar till läroplanen

  • utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
    Lpfö98 Rev. 2016