Skolbanken Logo
Skolbanken

Matematik och teknik

Långhundra förskola, Knivsta · Senast uppdaterad: 9 april 2018

Vi vill öka barnens möjlighet att lära och då också väcka mer intresse kring matematik och teknik.

Syfte

Vi vill öka barnens möjlighet att lära och då också väcka mer intresse kring matematik och teknik.  

 

Genomförande

Att ta tillvara på vardagsteknik som finns och uppmärksammar den med barnen.

Att erbjuda tillfällen och material som gör barnen nyfikna på teknik och matematik.

Iordningställa material som barnen lätt kan hämta, hantera och utmanas i. 

 

Utvärdering

Genom dokumentationer och observationer utvärderar och planerar vi vidare i takt med barnens lärande och intressen. 


Läroplanskopplingar

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback