Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Högastensskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 2 maj 2018
Vi har en mängd regler och lagar i vårt samhälle. Hur skulle samhället fungera utan lagar och regler? Vad händer efter att ett brott har begåtts? Vad är mänskliga rättigheter? Detta är en del av det vi kommer jobba med i detta arbetsområde.
I det här arbetsområde kommer du få lära dig mer om:
Du kommer att:
När vi har arbetat med detta arbetsområdet ska du...
Syfte (2)
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (3)
Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
Innehåller inga uppgifter