Lag och rätt

Vi har en mängd regler och lagar i vårt samhälle. Hur skulle samhället fungera utan lagar och regler? Vad händer efter att ett brott har begåtts? Vad är mänskliga rättigheter?
Detta är en del av det vi kommer jobba med i detta arbetsområde.

Undervisning och arbetssätt

I det här arbetsområde kommer du få lära dig mer om:

• olika former av regler och lagar och varför de behövs
• veta vad som händer mellan brott och påföljd (straff)
• olika typer av brott och påföljder
• rättsbegrepp
• mänskliga rättigheter

Du kommer att:

• läsa texter och arbeta med dessa
• lyssna på lärarledda genomgångar
• se film och diskutera innehållet
• arbeta med begrepp
• diskutera och fundera kring olika frågor som har med lag och rätt att göra

Bedömning

När vi har arbetat med detta arbetsområdet ska du...

• veta skillnaden mellan olika former av regler och lagar och varför de behövs.
• veta vad som händer mellan brott och påföljd (straff)
• känna till några olika typer av brott och påföljder
• veta vad som händer när barn begår brott
• kunna diskutera för och nackdelar med olika påföljder och hur dessa påverkar individen såväl som samhället.
• kunna använda begrepp som hör ihop med arbetsområdet när du beskriver hur lag och rätt fungerar i Sverige.
• känna till några mänskliga rättigheter och förklara betydelsen av dem.

Läroplansmål

Syfte

• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.