<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>Vi kommer att arbeta mot f&ouml;ljande m&aring;l i kursplanens centrala inneh&aring;ll:</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du kunna:</p>
<ul>
<li>ber&auml;tta om vad energi &auml;r&nbsp;</li>
<li>f&ouml;rklara energiprincipen</li>
<li>leta efter, och anv&auml;nd dig av fakta i olika k&auml;llor, till exempel l&auml;romedel</li>
<li>kortfattat ber&auml;tta om vilka de olika energik&auml;llorna &auml;r och hur de fungerar</li>
<li>k&auml;nna till f&ouml;rdelar och nackdelar med de olika energik&auml;llorna och argumentera f&ouml;r dessa</li>
<li>kunna anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord och begrepp som till exempel: energi, energiomvandling, v&auml;rmeenergi, el, fossila br&auml;nslen, l&auml;gesenergi, r&ouml;relseenergi, str&aring;lningsenergi, lagrad energi, f&ouml;rnybar energi</li>
<li>ber&auml;tta hur man kan spara energi</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Vi&nbsp;l&auml;ser faktatexter, ser filmer och samtalar om energi.</p>
<p>Vi l&auml;r oss om vindkraft, vattenkraft, solenergi, k&auml;rnkraft och fossila br&auml;nslen.</p>
<p>Du kommer att i grupp f&aring; f&ouml;rdjupa dig i n&aring;gon av energik&auml;llorna och tillsammans med gruppen leta fram fakta och redovisa dessa f&ouml;r resten av klassen.&nbsp;</p>
<p>Vi pratar om hur vi kan spara energi och vara r&auml;dda om&nbsp; v&aring;r milj&ouml;.</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
<p>Jag kommer att titta p&aring; hur du arbetar enskilt och tillsammans med gruppen.</p>
<p>Jag kommer att lyssna p&aring; dig n&auml;r vi diskuterar energi och energik&auml;llor i klassen.</p>
<p>Du kommer att f&aring; ett skriftligt f&ouml;rh&ouml;r d&auml;r du f&aring;r chans att visa dina kunskaper om energi och energik&auml;llor samt argumentera f&ouml;r vilken energik&auml;lla du anser &auml;r b&auml;st.</p>
<h2>Tidsram</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med detta under v&aring;rterminen i &aring;rskurs 5</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>

Biologi

Teknik

Fysik

Det här arbetsområdet handlar om vad energi är och om de olika energikällorna.

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. 

 Olika sätt att hushålla med energi i hemmet. 

Matriser i planeringen

Uppgifter