Ämnen:
Svenska som andraspråk, Slöjd, Musik, Engelska, Hem- och konsumentkunskap, Idrott och hälsa, Matematik, Bild, NO (år 1-3), SO (år 1-3), Svenska
·
Årskurs:
4 - 9
Tiundaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 10 april 2018
Här beskriver du arbetsområdet för eleven på ett informativt och/eller intresseväckande sätt.
Planeringens innehåll
- Ord/begrepp att kunna:(Alla viktiga ord/begrepp som tillhör arbetsområdet).
- Arbetsformer:(Hur ska vi arbeta med området? Hur ska vi arbeta normkritiskt? Läromedel? Sidhänvisning till arbetsområdet? ISBN-nummer- inläsningstjänst?).
- Detta ska du kunna när arbetsområdet är slut för att nå godtagbara resultat:
(Sammanfatta vad som krävs för att nå minst godkänt resultat).
- Bedömning baseras på exempelvis: (Praktiskt arbete/inlämningsuppgift/ muntlig redovisning/praktiskt arbete/laborativ förmåga/skriftligt prov).
- Tidsplan: Under vilka veckor kommer vi arbeta med området? Inlämningsdatum? Provdatum?
Koppla uppgifter samt markera i läroplanen de syften och det centrala innehåll som tillhör arbetsområdet.
I uppgiften finns följande frågor med:
Vad lär du dig i denna uppgift och varför är det viktigt?
Hur går det?
Vilket är ditt nästa steg?
Lämna gärna med en grön bedömningsmatris (lärande matris).
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter