Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Aïe aïe aïe

Skapad 2018-04-10 08:21 i Gemensamt skola i Båstad Båstad
Chez nous 3, Kapitel 1
Grundskola 8 Moderna språk - språkval
I detta arbetsområde kommer ni bland annat att få lära er hur man talar om var man har ont någonstans och hur man beskriver utseende.

Innehåll

Syfte - förmågor från kursplanen:

Syfte förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,  

Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

M2 4

 

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi kommer att jobba med kapitel 4 i  Chez nous 3, där texter och övningar finns samlade. Ni kommer först att få lära er orden för olika kroppsdelar och hur man talar om var man har ont. Därefter kommer vi  att jobba med att beskriva utseende.
Du tränar uttal genom att gå in på Övningsmästaren och lyssna på texterna. Där finns också olika övningar och möjligheter för dig att träna på ord som  ingår i texterna.  Vi kommer att träna både på att prata och att skriva i olika uppgifter.

Arbetsområdet innehåller också repetition av verb och ni kommer att få lära er hur man böjer och använder reflexiva verb. Vi repeterar även adjektivens böjning och placering och går igenom hur man komparerar adjektiv.  

Ni får en läxa/vecka (se schema nedan) som oftast förhörs skriftligt i er läxbok.

 Veckoplanering (med reservation för vissa förändringar):

 

V.

Mardi

Mercredi

jeudi

11

 

 

 

 

Fenêtre ouverte – Gustave Eiffel

Le corps
Öb sid 116

12

Text 4a – Malades?

ÖB sid 117-123

Verbet comprendre
Öb sid 123-124

Läxa: kroppsdelar sid. 71 ÖB

           à + bestämd artikel sid. 70

 

13

Påsklov

Påsklov

Påsklov

14

ÖB – Göra färdigt övningarna till text 4a
Hörövning sid. 127

 

 

Läxa: Text 4a + glosor

 

Att beskriva utseende
TB sid 75

 

 

Mässa Helsingborg

15

Text 4b – L’expo
Repetition skolämnen
ÖB sid 129

 ÖB sid 130-132
 Mon autoportrait
Jouez « C’est qui ? »

 

Läxa: TB sid 75 – fraser

 

Adjektivets komparation

ÖB sid. 134-136

 

16/17
Prao

ÖB sid 134-136
Repetition oregelbundna verb

Genitiv
ÖB sid 133

 

 

Läxa: Adjektivets komparation
           TB sid 74

 

Reflexiva verb
ÖB sid. 148-150

18

 

1:a maj

Text 4c – La maison hantée
ÖB sid. 141-147

 

 

Läxa: Reflexiva verb TB sid 106

 

Skriva text om Ma journée

19

 

 

 

 

Skriva text – Ma journée

Läxa: Verbet dire + glosor La maison TB sid 83

 

Skriva färdigt texten Ma journée

 

 

 

Kristi Himmelsfärd

20

 

 

Repetition

 

 

Repetition

Läxa: ÖB sid 147 – återberätta texten muntligt.

 

 

 

21

 

Prov kapitel 4

 

 

 

 

Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas:

EFTER AVSLUTAT ARBETSOMRÅDE KOMMER DU ATT KUNNA:

    • ord för olika kroppsdelar och tala om var du har ont
    • beskriva ditt eget och andras utseende samt förstå en beskrivning
    • berätta om en vanlig dag i ditt liv
    • orden för olika rum i ett hus
    • grammatik:
      - adjektivens komparation
      - genitiv
      - reflexiva verb
      -
      verbet dire i presens och passé composé

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter - det visar du genom att vara aktiv muntlig på lektionerna, genom att svara på enkla frågor kring det vi läser och lyssnar på.

formulera sig och kommunicera i tal -  Du använder dig av de ord och fraser som ingår i arbetsområdet i olika dialoger. Du visar att du kan beskriva en persons utseende både muntligt och skriftligt.

formulera sig och kommunicera i skrift - Du skriver en text om en vanlig dag i ditt liv på lektionstid som lämnas in för bedömning.

reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används - vi läser en text om Schweiz och pratar om den fransktalande delen i landet.

Arbetsområdet avslutas med ett skriftligt prov.

Utvärdering

Efter avslutat arbetsområde får ni göra en skriftlig utvärdering.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: