Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kubism
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/vastrastenhagenskolan/uppsala_7a44/3492119219_1523342958857.172px-gris2.jpg
Skapad 2018-04-10 08:39
i Västra Stenhagenskolan Uppsala
unikum.net
Vi kommer att arbeta med Kubism och prata om konstnärer som målat inom den abstrakta konstinriktningen. Vi kommer att prata om hur kubism byggs upp av geometriska former som: kub, cirkel, triangel.
Vi kommer även att träna på bild analys inom konstinriktningen av:analytisk kubism, hermetisk, och syntetisk.
Grundskola
7
Biologi
Vad är kubism?
Innehåll
Vi kommer att tillsammans att titta på bilder från konstnären: Picasso
Vi kommer att analysera hans bilder och undersöka vad vi uppfattar i hans bilder.
Vi kommer att prata om hur kubismen är uppbyggd av gemometriska former.
Uppgift:
Du kommer att genomföra en övning där du skapar ett porträtt med inspiration ur kubismen. Du ska måla av en klasskompis ansikte (Porträtt).
Du ska böra med att skissa upp porträttet för att sedan färgsätta det med färgfällt (färgpennor, pastellkritor).
Du ska även måla en bakgrund till din bild.
Uppgifter
-
Uppgiften om kubismen
Matriser
Kubism
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | Ny nivå | Ny nivå | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bild komposition
Eleven kan kombinera former, färger och bildkomposition.
|
I huvudsak på ett fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras.
|
På ett relativt väl fungerande sätt och prövar och omprövar hur dessa kan kombineras .
|
På ett väl fungerande, varierande och idérikt sätt och prövar och omprövar hur dessa kan kombineras..
|
|
|
|
|
Använda olika bilder
Eleven kan använda olika bilder för att utveckla idéer inom ämnesområdet genom att återvända samtida och historiska bilder och bearbeta andra uppslag som inspiration
|
Bidra till att utveckla egna idéer
|
utveckla delvis egna idéer
|
utveckla egna idéer
|
|
|
|
Bild analysEleven tolkar såväl samtida som historiska bilder och för resonemang med koppling till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden.
|
||||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | Ny nivå | Ny nivå | |
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
