Industriella revolutionen

Saker som du tar för givet hade inte funnits om det inte vore för den industriella revolutionen. Tänk bara på den teknik som du använder varje dag – din telefon, din dator eller bussen som du tog till skolan i morse.
I det här arbetsområdet får du studera den industriella revolutionen, en revolution som förändrade samhället i grunden.

Du får studera orsakerna till revolutionen och hur revolutionen påverkade människorna under den här tidsperioden. Du får också diskutera och resonera kring hur den industriella revolutionen påverkar oss i dag. Förde revolutionen bara med sig positiva förändringar i samhället?

Kunskapskrav dvs de mål som berörs i arbetsområdet:
- Ha kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder. Resonera om orsaker och konsekvenser. Ex: Jag kan beskriva orsaker till industriella revolutionen. Jag kan förklara hur industrialiseringen påverkade människors liv.

- Undersöka några utvecklingslinjer och beskriva samband mellan tidsperioder. Ex: Jag kan diskutera hur industriella revolutionen har påverkat vår nutid.

- Använda historiska begrepp. Ex: Jag kan använda och förklara begrepp, som revolution, klassamhälle, urbanisering, triangelhandel etc.

Bedömningsuppgift 25 april. En uppgift som vi skriver i skolan.
- Var startade revolutionen?
- När började den?
- Vilka var orsakerna och vilka blev konsekvenserna - positiva och negativa (socialt, ekonomiskt, politiskt).

Mer information finns på Google Classroom (So med 04).