Parafras, bildanalys och fakta om konstnärer.

Parafras är när du inspirerats av en tavla och avbildat den till viss del, t ex färger, motiv eller hur bilden är uppbyggd. Man ska tydligt kunna känna igen originalbilden. Ofta lägger man till humoristiska detaljer eller händelser i parafrasen.

Mål:

Målet med arbetsområdet är bland annat att du ska kunna:

• Förstå hur du använder materialet och redskapen till att genomföra uppgiften.
• Granska en konstbild och avbilda den med en förändring.
• Träna på att blanda färger för att få nya färger (färglära)
• Analysera en bild och formulera vad du ser och vad du tolkar i bilden
• Välja ut fakta om konstnären du får att arbeta med och sedan sätta ihop detta till en powerpointpresentation.

Redovisning:

Kunna visa upp en färdig parafrasbild, en skriftlig bildanalys samt en powerpointpresentation av en konstnär.

Uppgifter:

(Se mer utförligt i separata instruktioner).

 

Du har blivit tilldelad en konstnär. Börja med att välja en tavla av konstnären på nätet och skriv ut den. Denna tavla ska du ha som grund, både för din s.k. parafras och för din bildanalys.

 

Du ska göra en parafras av en tavla. Det betyder att du inspireras av en känd tavla och avbildar den till viss del, t ex färger, motiv eller hur bilden är uppbyggd (komposition). Du ska även försöka blanda färger. 

 

En parafras kan också ha ett budskap. Detta är inget du måste ha med, men det visar på en större förmåga att uttrycka sig genom en bild. 

 

Du ska även skriva en bildanalys av tavlan. Den ska innehålla beskrivning och tolkning.

 

Sist men inte minst ska du välja ut fakta om konstnären du blivit tilldelad och göra en Powerpoint om hen.

Visa din kunskap - Bedömning

Bedömningen görs på din arbetsprocess, den inlämnade bilden, bildanalysen samt din powerpointpresentation.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.