Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Your Choice

Skapad 2018-04-11 09:29 i Brunnsåkersskolan Halmstad
Grundskola 6 Engelska
Tala, läsa, öva grammatik? Vad behöver du arbeta med för att din engelska ska utvecklas ytterligare?

Innehåll

Syfte

Syftet med de kommande veckornas arbetsområde är att du under eget ansvar utvecklar dina engelska färdigheter.

Du ska få börja med att göra en självskattning av din förmåga att läsa, skriva, höra och tala. När arbetsområdet är klart har du utvecklat de förmågor som du identifierat att du känt dig osäker på.

Syftet med arbetsområdet är också att du ska öva upp din säkerhet kring användningen av engelskans oregelbundna verb.

Arbetssätt

I klassrummet kommer det finnas en hel mängd övningar att välja mellan. Vissa övningar gör vi tillsammans, men ofta får du själv välja vilka övningar du tycker passar dig.

När vi inte jobbar gemensamt kommer du få välja att:

- arbeta med läsförståelse

- samtala på engelska och öva uttal

- arbeta med grammatik

 

De övningar du gör skriver du ditt namn på och lämnar in till mig för rättning.

Vissa lektioner vill jag att ni arbetar enskilt, men oftast kommer det vara okej att arbeta i par. När ni arbetar i par är det bra om ni utmanar er själva till att prata engelska så mycket som möjligt.

Vi arbetar i klassrummet och inte i korridor eller i bibliotek.

Läxa

Varje vecka har vi läxa till onsdagar.

 

Bedömning

Jag bedömer din förmåga att

- förstå engelska texter

- förstå talad engelska

- samtala på engelska och uttala engelska ord 

- använda grammatiska kunskaper i tal och skrift.

- arbeta självständigt med övningsuppgifter.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
    En  4-6
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  4-6
  • Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
    En  4-6
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
    En  4-6
  • Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
    En  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: