👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Favoritmatematik 5 B Kapitel 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/hedemora/vasterbyskola/thomaslarsson40/3357811587_1515665755776.favoritmatematik 5 b.jpg
Skapad 2018-04-11 15:08
i Västerby skola Hedemora
unikum.net
Grundskola
5
Matematik
Här kommer du att få jobba med det andra kapitlet i boken. Det handlar om sambandet mellan tal i bråkform, decimalform och procentform. Vi kommer också att lära oss vad typvärde, medelvärde och median är.
Innehåll
Begrepp
Begrepp som du ska känna till
- talsorter
- bråk
- heltal
- decimaltal
- typvärde
- medelvärde
- median
- procent
Konkretisering av mål
Du ska kunna:
- Beräkna sannolikhet.
- Jämföra sannolikhet.
- Medelvärde, typvärde och median.
- Rita och avläsa stapel-, cirkel- och linjediagram.
- En hel är 100%.
- Sambandet mellan tal i bråkform, decimalform och procentform.
Bedömning
Jag kommer bedöma dig utifrån:
- hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp
- hur du arbetar med dina uppgifter
- hur du har löst dina uppgifter i matteboken
- Skriftlig diagnos
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.Ma 4-6
-
Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.Ma 4-6
-
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.Ma 4-6
-
Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.Ma 4-6
-
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.Ma 4-6
-
Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar.Ma 4-6
-
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.Ma 4-6
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.Ma 4-6
Matriser
Favoritmatematik 5 B Kapitel 2
| Du har ännu inte godtagbara kunskaper. | Du har godtagbara kunskaper. | Du har mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
|
Multiplikationstabellerna 2-5
Du behärskar multiplikationstabellerna upp till och med femmans tabell.
|
|
|
|
|
Multiplikationstabellerna 6-12
Du behärskar multiplikationstabellerna upp till och med tolvans tabell.
|
|
|
|
|
Begrepp
Vet vad som menas med typvärde och medelvärde.
|
|
|
|
|
Begrepp
Kan uttrycka tal i decimalform, bråkform och procentform.
|
|
|
|
|
Begrepp Decimalform, bråkform och procent
Visar kunskap om att samma tal kan uttryckas på olika sätt i decimalform och bråkform.
|
|
|
|
|
Metod
Utför beräkningar med enkel procent.
|
|
|
|
|
Begrepp
Vet vad som menas med typvärde och median.
|
|
|
|
|
Begrepp
Visar kunskap om samband mellan andel, del och helhet.
|
|
|
|
|
Kommunikation
Redovisar och beskriver resultat i diagram ritade för hand.
|
|
|
|
|
Problemlösning
Tolkar skriftlig information med procent. Väljer en lämplig strategi och löser problemet.
|
|
|
|
|
Kommunikation
Redovisar sin lösning på ett fungerande sätt. Använder bild, text och matematiska symboler.
|
|
|
|
|
Begrepp
Förstår innebörden av sannolikhet, chans och risk.
|
|
|
|
|
Resonemang
Kan skriftligt visa sin lösning.
|
|
|
|
