Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
6
Forssaängskolan F-6, Borlänge · Senast uppdaterad: 11 april 2018
Att ha en bärbar lampa kan vara viktigt vid speciella tillfällen. Men hur fungerar den egentligen? Hur kan den lysa utan kontakt i väggen? Hur fungerar en strömbrytare? Vad är en elektriker?
- förstå vad en sluten krets är
- kunna koppla en sluten krets med en strömbrytare på
- förstå hur en ficklampa fungerar
- bygga en ficklampa som fungerar med kopplingar, batterier, lampa och reflektor
Ord och begrepp som du ska kunna förstå och använda
- kabel, glödlampa, strömbrytare, batteri, batterihållare, reflektor, sluten krets, elektriker
- titta på bilder, samtala och diskutera.
- koppla sluten krets
- bygga, testa
- skissa
- diskutera och redovisa i helklass
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (8)
Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.
Hur olika komponenter samverkar i enkla tekniska system, till exempel i ficklampor.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Innehåller inga uppgifter