<h2>F&ouml;rankring i l&auml;roplanen</h2>
<p>F&ouml;rm&aring;gor som undervisningen ska ge eleverna m&ouml;jlighet att utveckla:</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Centralt inneh&aring;ll &aring;rskurs 1-3 som kommer att behandlas under arbetet:</p>
<h2>Konkretisering</h2>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig att sortera material utifr&aring;n egenskaper och utseende.</p>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig att se skillnad mellan olika materials egenskaper.</p>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig vilka material vardagliga f&ouml;rem&aring;l &auml;r gjorda av och hur man k&auml;llsorterar dem.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Du kommer att f&aring; uppleva plast som finns i v&aring;r vardag. Du kommer att f&aring; samla skr&auml;p som du hittar i n&auml;romr&aring;det. Tillsammans kommer vi att unders&ouml;ka det skr&auml;p vi hittat och se vad det &auml;r gjort av. Tillsammans kommer vi att l&auml;ra oss mer om de olika material ni hittar: glas, metall, papper och plast. Detta kommer vi att g&ouml;ra genom att l&auml;sa enkla faktatexter och se film.&nbsp;Vi kommer att l&auml;sa och diskutera texterna tillsammans. Ni kommer att f&aring; &ouml;va er p&aring; att sortera de olika f&ouml;rem&aring;len och l&auml;ra er hur de olika materialen ska sorteras och &aring;tervinnas och varf&ouml;r.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning; vad och hur.</h2>
<p>Under arbetet kommer du att bed&ouml;mas i din f&ouml;rm&aring;ga att diskutera kring &auml;mnet. Du kommer att f&aring; sortera materialen utifr&aring;n egenskaper och utseende. I slutet av arbetsomr&aring;det kommer du tillsammans med din l&auml;rare att f&aring; k&auml;llsortera olika material. Du ska kunna ber&auml;tta hur du vill sortera materialet och varf&ouml;r.</p>

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet, 

 Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. 

Material och återvinning

Matriser i planeringen

Uppgifter