Engelsk Grammatik år 4

Fyll DIN påsen med nyttig grammatik! Här kan du se vad du visar att du kan samt behöver träna mer på.

Syftet med undervisningen

• Att synliggöra vilka grammatiska strukturer vi har behov av att kunna  när vi ska lära oss engelska.
• Att synliggöra om just DU kan använda dem. 
• Att regler och strukturer underlättar och stöder din förmåga att uttrycka dig i tal och skrift samt din förståelse för det du läser och hör. 

Bedömning

Det finns inget kunskapsmål i att behärska grammatik i sig. Däremot är grammatiken högst väsentlig för att förstå hur språket är uppbyggt och till stor hjälp när man ska uttrycka sig i tal eller skrift eller förstå det man läser eller hör. 

Checklistan kommer därför bara att ha två nivåer, antingen kan man den grammatiska regeln eller också inte. Den är i huvudsak till för att DU ska kunna se vad just DU behöver jobba vidare med.

Hur vi arbetar:

Vi tar upp de olika grammatiska strukturerna allteftersom. Men många av dessa regler fortsätter vi nöta i 5:an och 6:an också, så oroa dig inte - du hinner lära dig dem. 

Vi pratar om varför det ska var på ett visst sätt, gör övningar. Vi ser film som förstärker budskapet och tränar på att formulera oss i tal och skrift.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

Kriterier

• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.