👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Syfte:
Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Arbetssätt:
Vi kommer att arbeta med:
Filmer, faktatexter, övningar, diskussioner och dokumentation
Begrepp:
Elektricitet, energiprincipen, kraftverk, elektromagnet, energiformer,energikälla, fossila bränslen, förnybar energi, växthuseffekt, strömkälla, strömbrytare, sluten krets
Mål:
Du ska kunna:
ge exempel på vad vi behöver energi till
förstå vad energiprincipen innebär
ge exempel på energikällor
veta skillnaden på förnybar och icke förnybar energi
veta hur en elektrisk apparat fungerar, t.ex. en elvisp
ge exempel på vad magneter används till
Bedömning:
Exit tickets, inlämningsuppgifter och litet prov
På väg att nå målen | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Använda information
|
Du kan med stöd använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med mycket anpassning till sammanhanget.
|
Du kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
|
Du kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
|
Begrepp
|
Du har några grund- läggande kunskaper om begrepp och kan med stöd använda dem i diskussioner och texter
|
Du har grund- läggande kunskaper om begrepp och visar det genom att ge exempel på några begrepp och förklarar dem.
|
Du har goda kunskaper om begrepp och visar det genom att använda dem och förklara dem muntligt och/eller skriftligt i dina resonemang.
|
Resonemang
|
Du kan till viss del med stöd resonera kring elektricitet, mageter och ge exempel på någon energikälla
|
Du kan föra enkla resonemang om elektriska kretsar, magneter och beskriva och ge exempel på energikällor, energianvändning.
|
Du kan föra utvecklade och väl underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter . Du kan också förklara och visa på något enkelt samband mellan energikällor, energianvändning och isolering med relativt god koppling till energins oförstörbarhet och flöde.
|