Alfabetet och djur

Eleven ska utveckla följande förmågor:
1. Att prata på modersmålet
2. Att skriva på modersmålet
3. Att utveckla modersmålet
4. Att använda modersmålet i olika situationer
5. Att se skillnader mellan modersmålet och svenska.
6. Att läsa och prata om olika texter
7. Att prata om traditioner i länder där modersmål talas.

 Ur skolans värdegrund och uppdrag samt övergripande mål i Lgr11

Du ska utveckla ditt modersmål och förstärka din kultur.

Du ska kunna prata modersmål med olika människor.

Du ska kunna jobba själv eller i gruppen med dina klasskamrater.

Du ska kunna diskutera, skriva, läsa om saker som är intressanta för dig.

Du ska kunna använda olika teknik och kunna lösa problem .

Du ska kunna använda fantasi och kreativitet.

Tidsplan: Läsår 2017-2018

Förmågor, innehåll, arbetssätt och bedömning

Förmåga	Central innehåll	Hur vi ska arbeta	Läraren ska bedöma
LÄSA	• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.	läsa högt, läsa tyst olika sagor/ fabler som innehåller de bokstäver som vi jobbar med	om du kan berätta om de  texter du läste eller hörde
LÄSA	• Läsriktning och skrivtecknens form och ljud i jämförelse med svenska.	-jämföra bokstäverna mellan spanska och svenska alfabetet -lära dig bokstäver som finns på spanska och inte på svenska -börja identifiera utvalda bokstäver som är svåra för svensktalande.	om du kan skilja bokstäverna på svenska från dem på modersmålet
LÄSA	• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas.	du ska läsa / lyssna / lära dig sagor, rim och ramsor med koppling till tema	om du kan rim och ramsor som ni pratade om på lektionerna
SKRIVA	• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.	- skriva alla bokstäver i det spanska alfabetet - skriva ord som innehåller de studerade bokstäver - skriva meningar / texter de valda bokstäver som utgångspunkten	om du kan alla bokstäver om du kan skriva enkla meningar om du kan skriva kortare texter
SKRIVA	• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.	prata om vad nya ord betyder och skapa din egna pictionary.	om du kan nya ord
SKRIVA	• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.	skapa en egna kort berättelsen i "comic" format som du kommer att skriva eller rita.	om du kan följa ordföljd på spanska även identifiera olika typer av stavningsregler
SPRÅKJÄMFÖRELSE	• Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.	jämföra ordning av orden i meningar på modersmålet och svenska	om du kan skilja ordning av orden i meningarna på spanska

Uppgifter

Höst 2017

Eleverna: - skapar sitt djuralfabet - skriver ord och meningar med dessa bokstäver som skiljer sig (i ljudet) från svenska - läser fakta texter om olika djur - läser sagor som har djur som huvudpersoner

Vår 2018

Eleverna: - Läser sagor där man tränar dessa bokstäver som skiljer sig (i ljudet) från svenska. - Gör en "comic". - Skapar, efter egen förmåga, egna berättelser och fakta texter som har djur som tema.