Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 25 april 2018
Veta cellens uppbyggnad och viktigaste delar(repetition).
Veta hur det(vårt) centrala nervsystem är uppbyggt och fungerar
Veta hur det (vårt) perifiera nervsystem är uppbyggt och fungerar
Veta hur vi känner smak, lukt och känsel
Förstå hur vi ärver våra egenskaper samt hur arv och miljö samspelar.
Förstå hur förändringar i arvsanlagen kan uppstå och vilka följder det kan leda till, t.ex. vissa sjukdomar.
Förstå och kunna förklara evolutionsteorin.
Använda ett korsningsschema.
Följa en instruktion och genomföra en laboration: Separera DNA
Debattartikel:
Kunna söka fakta om genetik och genteknik samt värdera fakta/källorna som används.
Ha fördjupande kunskaper om genteknik och hur den kan användas.
Kunna diskutera och argumentera kring genteknikens möjligheter och risker
Förstå vad följande begrepp betyder och hur de används:
Nerver: cellkropp, nervtråd, synaps, myelin, stödjeceller, nervimpulser
Motoriska och sensoriska nervceller
Centrala och perifera nervsystemet
Reflexer
Autonoma(icke viljestyrda) och somatiska(viljestyrda) nervsystemet
Hjärnans delar
Kromosomer, DNA och gen(arvsanlag)
Protein och aminosyra
Proteinsyntes: DNA→mRNA→Ribosom→tRNA med aminosyra→Protein
Celldelning: mitos = vanlig celldelning och meios = reduktionsdelning/könscelldelning,
Anlag, dominant, recessiv, Allel(gen variant)
Heterozygot, homozygot
Mutationer
Cancer
Evolutionsteorin, “survival of the fittest”
Stamceller, kloning, genmodifiering, genterapi,
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter