Maserskolan

 

Pedagogisk planering

 

Delmoment: Sagor

 

År: 7

 

Beskrivning av arbetsområdet:

 

Du ska under några veckor arbeta med genren ”Sagor”. Enligt Lgr 11 står det att eleven ska få kunskap om ” Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och skilda delar av världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Berättande texters budskap, språkliga drag och uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt deras ord och begrepp”

 

 

 

Arbetsområdets mål:

 

(Vad eleven ska ha lärt sig)

 

Du ska:

 

• Veta och förstå vad som menas med en saga och de utmärkande dragen för dem

• Att kunna skriva en saga utifrån ”receptet” vad en saga ska innehålla

• Att kunna behärska skrivreglerna på ett korrekt sätt

• Att kunna känna till några betydande sagoförfattare

• Att kunna ge respons till en kamrats saga

• Skriva i Word dokument och lägga till bilder

   

  Arbetsområdets innehåll:  

  (Vilket innehåll? Hur ska vi arbeta? Tidsperiod för arbetet)

  Du kommer att:

• Se filmen ”Förtrollad” som är baserad på en saga

• Höra några av de mest kända sagorna

• Kunna läsa en saga och se hur den är uppbyggd utifrån sagokriterierna

• Kunna skriva en egen saga utifrån ”receptet” vad en saga ska innehålla

• Kunna läsa sagan högt i grupp/klass

   

  Examination:

  (Vad ska examineras? Hur ska momentet examineras?

   

  Du ska skriva en egen saga, eller en saga utifrån givna bilder, ge respons på en eller två sagor, läsa sagan högt i grupp eller klass.

   

   

  Kunskapskrav för nivå E-A

  Se bedömningsmatris