VT 2018 åk 3: Motorik, kondition och lekar.

Vad tränar vi på när vi leker? Varför dunkar hjärtat snabbare när vi springer? Hur är en bra lekdeltagare? Genom lekar, stafetter och banor undersöker vi dessa frågor.

Vad ska du lära dig?

Att kunna berätta vad vi tränar på i olika aktiviteter. 

Att kunna delta på lekens villkor - följa regler och göra allt för att uppnå syftet med leken.

Att utföra grovmotoriska grundformer i olika kombinationer - t.ex. springa, hoppa, krypa, balansera och åla.

Hur kommer vi att arbeta?

Du kommer att samarbeta med klasskompisar i par och i grupp.

Du kommer att öva din motorik i olika redskapsbanor.

Du kommer att delta i lekar och stafetter.  

Du kommer att delta i ett teoripass där vi pratar om att springa för bättre hälsa, i samband med Team Rynkeby Skollopp.

Kunskaper och bedömning

Du kommer att få visa hur väl du kan:

Delta i en lek genom att följa regler och följa lekens idé.

Utföra grovmotoriska grundformer i olika lekar och övningar.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.