Sex och samlevnad

Sex och Samlevnad

Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden som hälsa, naturbruk och miljö. Med kunskaper om naturen och människan får människor redskap för att påverka sitt eget välbefinnande, men också för att kunna bidra till en hållbar utveckling.

I detta arbetsområde skall vi lära oss mer om oss själva, för att kunna påverka vårt eget välbefinnande och våra egna beslut.

I detta omåde kommer du att få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll år 7-9

Efter avslutat område ska du:

• veta vad som händer i puberteten
• veta hur vi människor fortplantar oss
• veta hur våra könsorgan är uppbyggda och fungerar
• använda dina kunskaper för att ta ställning till graviditeter och oönskade graviditeter
• förstå hur könssjukdomar förebyggs och påverkar vår kropp
• lära dig om och kunna värdera olika preventivmedel
• jämföra olika produkter utifrån några olika aspekter
• föra diskussioner om kärlek och relationer, samt sexualitet och normer

Undervisning

• Vanlig lektionsgenomgång om de centrala begreppen inom området.
• Läsning av kapitel 11 i biologiboken.
• Systematisk undersökning där formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering ingår.
• Informationssökning om olika preventivmedel och källhantering
• Skriva en jämförande text om olika preventivmedel

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.