Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Hedens skola 4-6, Öckerö kommun · Senast uppdaterad: 13 april 2018
Tabeller och Diagram. När vi har arbetat med det ska du kunna: - hämta fakta ur tabeller - ordna fakta i en tabell - läsa av och förstå stapeldiagram - göra en avprickningstabell - rita stapeldiagram
Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
Vi arbetar med:
Vi arbetar i Matteborgen samt gör miniundersökningar i klassen där vi lär oss mer om tabeller och diagram.
Bedömningen sker i form av en diagnos efter avslutat kapitel.
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (1)
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Innehåller inga uppgifter