Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Fysik - krafter och rörelse
Innehåll
Syfte/n för arbetsområdet:,
- Fy Syfte genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
- Fy Syfte använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Undervisningens innehåll: Centralt innehåll
-
Fy 4-6 Fysiken och vardagslivet Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
-
Fy 4-6 Fysikens metoder och arbetssätt Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.
Kunskapskrav
|
|
Nivå 1 |
Nivå 2 |
Nivå 3 |
|
Fakta och begrepp |
Du ger enkla förklaringar till begrepp och fakta. |
Du använder begreppen och ger mer ingående förklaringar till begrepp och fakta. |
Du använder begreppen, du ger mer ingående förklaringar till begrepp och fakta och du ser och förklarar samband mellan de olika begreppen. |
|
Undersökningar |
Du genomför undersökningar med stöd. |
Du genomför undersökningar på ett självständigt sätt och drar enkla slutsatser utifrån resultaten på laborationerna |
Du genomför undersökningar på ett självständigt sätt och du drar självständigt slutsatser utifrån resultaten på laborationerna. |
|
Dokumentation |
Du gör med stöd enkla dokumentationer av genomförda undersökningar. |
Du gör självständigt enkla dokumentationer av genomförda undersökningar. |
Du gör självständigt utvecklade dokumentationer av genomförda undersökningar. |
Konkretisering av kunskapskraven
Du ska känna till hur krafter och rörelser påverkar vardagliga situationer. Känna till några olika typer av krafter, t.ex dragkraft, tyngdkraft, friktion, balans, tyngdpunkt och jämvikt.
Undervisning och bedömning
Du kommer att få:
- göra olika undersökningar ute och inne
- ställa hypoteser och dokumentera
- läsa och skriva
- se film
Jag kommer att bedöma din förmåga att förklara begreppen:
- friktion
- kraft
- tyngdkraft
- tyngdpunkt
- rörelse
- balans
- jämvikt
Jag kommer att bedöma din förmåga att genomföra, dokumentera och dra slutsatser av undersökningar.
