Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
5
Andersbergsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 2 maj 2018
Vi arbetar med simsalabim som kan individanpassas för alla elever i klassen. På Andersbergsskolan arbetar vi med språkutvecklande arbetssätt som gynnar alla elever.Vi kommer att arbeta i bokcirklar med textsamtal. Vi kommer att fortsätta med läs och skrivstrategier för att få en djupare förståelse för textens innehåll och uppbyggnad. I läromedlet ingår en webbdel som eleverna kan arbeta hemma med samt en grundbok och en arbetsbok som vi arbetar i skolan med.
4. Crash, boom och bang. Vecka 18-24
Kunskapskrav
Kunna presentera texter så att textens budskap blir tydligt.
Läsa med flyt- serier
Kunna formulera egna tankar om textens innehåll-samspel mellan text och bild.
Kunna skriva texter med ett tydligt innehåll.
Kunna skriva en text med olika slut
Kunna sammanställa information med egna formuleringar.
Framföra egna åsikter-debattera
Vecka 18-20
boken 108-115 samt 128-133 ( hoppa över s112)
Vi läser om författaren Cecilia Torrudd och boken Trollpappan.
Vi läser serier.
Vi analyserar text och bild.
Vecka 21
Grammatik
huvudsats och bisats.
boken s 116-117.
Vecka 22-24
boken s118-127
Vi utvecklar skrivandet -olika slut
Debatt
Informationssökning och källkritik- bibliotekarien kommer till oss.
Sli- om källkritik
Författare: Homeros
Vi arbetar vidare i våra bokcirklar och läser historiska skönlitterära böcker
Prinsen och tiggaren
Sketna Gertrud och kung Magnus kalas
Häxprovet
När Sverige var som störst
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter