Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Biologi åk 8 Sex och samlevnad vt 2018
Innehåll
Syfte och förmågor:
Ge dig som elev förutsättningar att utveckla din förmåga att:
- använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen och samhället.
I den här kursen används följande centrala innehåll ur läroplanen:
- Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
- Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter.
Du kommer lära dig:
- beskriva människans sexualitet och reproduktion
- samtala och diskutera kring olika sorters sexualitet
- beskriva olika metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter
- förstå att även vårt sexuella liv lyder under samhällets lagar
- diskutera frågor om jämställdhet
- ta ställning i frågor om abort eller graviditet
Så här kommer det att fungera:
Vi kommer att arbeta i biologiboken med kapitel kapitel 9.
Du kommer att få arbeta i grupp där ni får tillfälle att diskutera frågor som handlar om sex- och samlevnad i Du kommer att få arbeta ensam med en del övningar som ska delas med läraren i syfte att träna din förmåga att beskriva och förklara.
Du kommer få tillverka egna presentationer i syfte att träna din förmåga att hitta och använda fakta som passar syfte och målgrupp.
Sidor som vi kommer att använda i biologiboken är:
367 - 377, 383 - 395
Hur kan du visa vad du kan?
I den här kursen om sex- och samlevnad kommer jag att läsa dina inlämningar, lyssna på dig i samtalssituationer, fråga dig saker och be dig förklara hur du tänker, se hur du arbetar med de uppgifter som du får till lektionerna - allt i syfte att ta till mig de bra saker som du visar att du kan och behärskar.
Hur blir det med provet?
Vi kommer ha ett traditionellt prov i slutet av kursen. Provet kommer du få tillgång till tidigt i början av kursen. Detta i syfte att du ska få en bra bild av vad som förväntas att du ska kunna när kursen är slut.
Tidsplanering:
Vi kommer att arbeta med den här kursen mellan vecka 16 och vecka 20 vt 2018.
v. 16 Gruppuppgift 1
v. 17 Gruppuppgift 2
v. 18 Gruppuppgift 3
v. 19 Gruppuppgift 4
v. 20 Inlämning
Viktiga ord och begrepp:
Under kursen om ljud kommer du att lära dig att använda följande ord och begrepp:
- heterosexuell
- homosexuell
- bisexuell
- bög
- lesbisk
- transvestit
- transsexuell
- onani
- pollution
- erektion
- klitoris
- flytning
- omskärelse
- könshormon
- kondom
- femidom
- sterilisering
- kastrering
- aids
- hiv
- adoptera
- gravid
- enäggstvillingar
- fleräggstvillingar
- missfall
- abort
- kejsarsnitt
Matriser
Biologi åk8: Sex och samlevnad vt 2018
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Frågor, åsikter & argument
Du ställer frågor och framför och bemöter åsikter och argument.
|
Till viss del för du diskussionerna framåt.
|
Du för diskussionerna framåt.
|
Du för diskussionerna framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
|
Använda information & anpassa framställning
PowerPoint om sex olika p-medel
|
Du använder informationen på ett i huvudsak fungerande sätt i diskussioner och för att skapa enkla texter och andra framställningar med viss anpassning till syfte och målgrupp.
|
Du använder informationen på ett fungerande sätt i diskussioner och för att skapa utvecklade texter och andra framställningar med relativt god anpassning till syfte och målgrupp.
|
Du använder informationen på ett väl fungerande sätt i diskussioner och för att skapa välutvecklade texter och andra framställningar med god anpassning till syfte och målgrupp.
|
|
Biologiska sammanhang, begrepp, modeller & teorier
Läxförhör
|
Du har grundläggande kunskaper som du visar genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Du har goda kunskaper som du visar genom att förklara och visa på samband och beskriva dessa med relativt god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
Du har mycket goda kunskaper som du visar genom förklara och visa på samband med god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
|
|
Samband som rör människokroppen
Läxförhör
|
Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang
|
Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang
|
