Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla årskurser

Argumentera

Prästängsskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 16 april 2018

.

Pedagogisk planering Argumentera

 

Förmåga/or att utveckla:

  • Formulera sig och kommunicera i tal
  • Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
  • Urskilja språkliga strukturer

 

Centralt innehåll:

  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag
  • Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord
  • Att argumentera i olika samtalssituationer
  • Argumenterande texter, ...innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag

 

Kunskapskrav:

  • Eleven kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och väl fungerande struktur samt god språklig variation
  • Eleven kan samtala om välbekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet väl

 

Pedagogisk planering Argumentera

 

Detta ska du lära dig:

  • Du ska kunna skriva argumenterande texter
  • Dina argumenterande texter ska vara lätta att förstå och ha en tydlig struktur
  • Dina argumenterande texter ska framföra dina åsikter på ett tydligt sätt
  • Du ska kunna argumentera både för och emot i olika frågor

 

Så här ska vi arbeta:

  • Vi kommer att ha muntliga argumentationer
  • Vi kommer att arbeta med de olika dragen i en argumenterande text
  • Vi kommer att skriva en egen argumenterande text

 

Så här blir du bedömd:

  • Jag kommer att lyssna på dig under den muntliga argumentationen
  • Jag kommer att läsa det du skriver

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback