<h2>Vad skall jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Under&nbsp;denna period ska du &ouml;ka din&nbsp;kunskap om textgenren argumenterande texter, exempel p&aring; s&aring;dana texter och begrepp som h&ouml;r till denna typ av texter.&nbsp;Du&nbsp;skall ocks&aring; &ouml;va p&aring; att skriva egna argumenterande texter samt uttrycka argument muntligt.&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>P&aring; lektionerna kommer du att l&auml;sa olika slags argumenterande texter, &ouml;va p&aring; att hitta argument i texter, skriva egna argument och motargument, samt skriva en egen argumenterande text&nbsp;om valfritt &auml;mne. Vi kommer &auml;ven &ouml;va p&aring; att debattera och uttrycka &aring;sikter och argumentera muntligt. Du&nbsp;skall efter arbetsomr&aring;det vara bekant med orden: argument, motargument, tes, sakargument, v&auml;rderande argument, personargument och majoritetsargument. Du f&aring;r arbetsmaterial via Classroom.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Bed&ouml;mning<br />Du&nbsp;kommer att bed&ouml;mas utifr&aring;n ett individuell skrivuppgift: skriva en argumenterande text samt en muntlig presentation i form av exempelvis film eller presentationsdokument.</p>
<p>Se bed&ouml;mningsmatris.</p>

Modersmål

Inom detta område skall eleven öva sin förmåga att se skillnader i textgenrer. Eleverna skall analysera och förstå delarna i argumenterande texter samt själva skriva texter. 

Kunskapskrav Svenska Munkegärde

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

 Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp. 

Argumenterande text

Matriser i planeringen

Uppgifter