Jordens inre och yttre krafter

De närmsta veckorna ska vi få lära oss mer om hur jordens inre och yttre krafter omformar jordens yta. De inre krafterna utgörs främst av vulkaner och jordskalv som ökar på jordskorpans höjdskillnader. De yttre krafterna består i första hand av vatten, is och vind som slipar ner jordytan.
Vi kommer också att arbeta med jordens klimatzoner och hur de kännetecknas, samt kartkunskap.

Vi kommer arbeta med:

- Hur jordens inre och yttre krafter omformar jordens yta. 

- Jordens klimatzoner och hur de kännetecknas.

- Kartkunskap exempelvis koordinatsystemet och länder i Asien.

Hur?

Vi kommer att:

- Ha genomgångar och diskutera tillsammans

- Se film

- Skriva ett arbete om naturkatastrofer

 

Bedömning: 

Läxförhör 

Eget arbete

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Uppgifter

Arbete om en naturkatastrof

Din uppgift är att skriva ett arbete om en valfri naturkatastrof. Du kan välja mellan jordbävning, vulkanutbrott, orkan och tsunami. Besvara följande frågor: 1. Vilka processer sker som orsakar naturkatastrofen? Alltså varför uppstår naturkatastrofen? 2. Var på jorden är denna typ av naturkatastrof vanlig? I vilken klimatzon? Ge gärna exempel på naturkatastrofer som har skett. Var och när skedde dem? 3. Varför väljer människor att bo i naturkatastrofdrabbade områden? 4. Vilka följder får naturkatastrofen för natur och människa? 5. Vad kan göra för att förebygga att konsekvenserna/följderna av katastrofen inte blir för stora? 6. Vilka källor har du använt? Hemsidor och böcker. Skriv vad författaren och boken heter eller klistra in länken till hemsidan. 7. Klistra in och använd dig gärna av bilder och kartor som stöd och som visar på det du har skrivit i din text. Skriv i Google dokument. Dela med Johanna Annerstedt. Times New Roman. Storlek 12. Lycka till! /Johanna och Pia